值得一提的还有，外教不仅在教学内容中渗透环保意识，而且在实际生活中身体力行。外出上课时，他们总是随身带个垃圾袋，沿途捡拾垃圾，咱们中国孩子都看得不好意思了，说：“人家外国人到中国来，拾咱们中国人丢的垃圾，我们怎么能再乱扔垃圾？” 此后，有的孩子外出时也带上垃圾袋，顺路捡拾垃圾。还有这样一个细节，在鹿鸣山居2号院内有一座美丽的水池，一天下午，营员们做手工，有的孩子把折好的纸船放在水池里玩，还有的同学放飞的纸飞机也落到了水池中。第二天一早，我看到外教带着她的两个孩子在水池边忙碌。走近一看，原来是前一天的纸船、纸飞机浸过水以后，沉到了池底。他们拿着木棍，端着小盆，正在打捞。我也急忙加入进来。过后，我在思索，为什么我们这么多老师和同学没有发现这些垃圾？或者有的人看到了却不去捡？我们的环保意识不能只停留在口号上，而应是默默无语的实际行动。 在教学之外，外教们还带领小营员做很多游戏。提高孩子们的记忆力、专注力、观察力、发散思维，团队合作意识等等。例如：在第一天，共同确定团队名称，设计、制作团队宣传口号及海报，形成团队意识后，再通过“对视游戏”，相互熟悉、相互认识。记得在一次“传球游戏”中，有一名同学总是接不住球，每次传到他这里就会断掉，就得重新开始，周围的同学就纷纷埋怨他。这时外教就立即引导大家，团队成员之间不能相互指责、抱怨，而应该鼓励他，对他说：“别急，慢慢来，你一定行！”等鼓励的话语。在拓展活动中，二人一组，相互监督保险绳是否挂好，相互鼓励、打气，相互帮助完成项目。当雪儿和哈哈不小心擦伤胳膊肘和膝盖时，同学们又是安慰、又是给他们消毒、抹药，令他们非常的感动。 通过参加夏令营，孩子们被锻炼得不怕苦、不怕脏、不怕累。有时在山上的森林里，走在人踩出来的，一尺宽的小路上，茂密的草和树木，不时伸出枝杈，但孩子们丝毫不介意，走得飞快。拓展和滑索训练，还锻炼了孩子们的胆量，给他们以平时生活中无法找到的体验。拓展活动共六个项目，由2米逐渐增高到5米高，其中一项在半山腰，往下看就是幽深的山谷。但孩子们并没有老师担心的情况发生，他们都非常勇敢，能战胜每个拓展环节，使大家都发自内心的为他们竖起大拇指。 七天里，孩子们的生活自理能力也有很大提高。他们自己洗头、洗澡，叶如雪学会了洗小袜子、小内衣，葛杰茜还会洗大的衣服、裤子。自己的衣服晾到院子里，第二天还会操心衣服是否干了，及时收回。这些都是在家里不会想到、也不必想到的事情。 整个夏令营安排得充实而多彩，他们不仅学到了很多科学知识，而且提高了各种能力，还结识了很多朋友，是非常充实的假期。孩子们都觉得意犹未尽，非常期待明年的夏令营！ 在此，还要感谢所有的老师，不论是生活老师，还是英语助教，都是志愿者，他们不计一分钱报酬，对待工作一丝不苟，待孩子们如自己的亲弟妹，给他们无微不至的关怀与照顾，真是让人非常感动。感谢所有工作人员，感谢鹿鸣山居！期待营会越办越好，让更多的孩子受益！ 二〇一四年八月