孩子们刚到达营地时，总会有很多消极的想法在心里面。

想呆在室内，害怕户外的酷热天气；

想看电视或玩电子产品，害怕学习全英文的课程；

希望所有人都围着自己转，害怕调整自己融入集体；

希望别人帮忙打理自己的生活，不知道管理自己的物品；

希望呆在舒适的环境中，不想挑战户外生活。

营地醉人的晚霞

然而，在夏令营里，这些很快就改变了，

亲爱的孩子，这些经历过后，在你皮肤被晒黑的同时，你的心也长大了。

我不想去外面

刚来的时候，有一个孩子非常天真的说，老师，我不想去外面，我就想呆在房间里，看书，做游戏，看电视，就过完夏令营了！

为什么？

因为房间里有空调啊...

然而，仅仅过两天，孩子们状态就来180度的翻转。早上早早起来，等着集合，因为一天课程是以唱歌跳舞开始的，特别有趣。中午的时候，孩子们就问下午有什么活动，盼着参加他们喜欢的自选活动；到晚上户外游戏结束了，还有一些孩子在足球场上奔跑，不想回来。每天一个个跑的面红耳赤的。

我不想上英文课

刚到营会有孩子拿到教材，一翻开看全英文的，就打退堂鼓，说，老师，我不想上英文课....

然而，上了第一堂课之后孩子们的想法就改变了。这不是抽象的英文课，老师在说英文时，有实物，有实验，有真实的语境，户外小组课堂，中间还穿插很多小游戏，太有意思了。

我不喜欢我的室友

孩子们刚到营地第一天，各种小矛盾就出来了。

老师，他坐了我的床！

老师，他挡我路了！

老师，他推我！

很多孩子习惯了自我中心的生活，觉得夏令营应该像在家一样，大家都得围着我转。但在这里，老师教孩子们，遇到矛盾时，先处理自己的情绪，冷静下来，再想想，为什么会这样？为一点鸡毛蒜皮的小事吵起来值得吗？我们有没有好好的去爱别人，关心别人？

当孩子们学会如何与他人相处，如何为别人着想时，很快，大家的关系越来越好了。当再次有小摩擦发生时，老师就鼓励孩子们，先平静下来，然后自己来解决。他们真的是可以的。

课间合影

我的水杯丢了

营会里常常看到有些孩子丢三落四的。

老师，我的水杯丢了

老师，我的手链不见了

老师，衣服晒在哪里？衣架不够怎么办？

老师们不会像父母那样，马上帮孩子找，或者替孩子解决。我们会这样说：

你可能落在哪里了？回去找找看？会不会是餐厅，你去问问服务员？

会不会有人找到了？去看看有没有失物招领？

如果还找不回来，你跟老师拿新的矿泉水，拿矿泉水瓶装纯净水喝吧

孩子们逐渐明白，在夏令营里，需要学会管理自己的生活，管好你的时间，管好你的物品，甚至学会管理好自己的情绪。因为总有一天你要离开父母的羽翼，独自在蓝天中翱翔。

我害怕虫子

露营对很多孩子来说是很兴奋的事情，但也有一些孩子不喜欢。

老师，帐篷太闷了

老师，我害怕虫子

老师，这草好扎人

然而，当孩子们克服了这些困难后，看着夜晚的星空，吹着晚风，闻着泥土的芬芳入眠，早上醒来看到草地上的露水——很多孩子人生第一次看到清晨的甘露，这些都会成为终身难忘的美好记忆。

搭帐篷

有一首歌说，不经历风雨，怎么见彩虹！

是的，夏令营让我们离开自己的舒适圈，去挑战不一样的生活方式。户外夏令营是如此丰富多彩，使这个过程变得更容易一些，但你依然需要付出汗水，用心参与，经历过后，你再也不惧怕生活中的一些小困难，你就成熟了，你的心就长大了。

在鹿鸣夏令营度过的日子，将会成为你多年的记忆，也将成为你克服困难的力量。