夏令营进入第四天，早上一阵疾风骤雨，送来了夏日难得的凉快。

今日的课程主题是岛屿：岛屿是怎样形成的？跟火山爆发有何关系？海盗要寻找怎样的岛屿？晚上是精彩的才艺表演。

在体验式学习中，孩子们发现很特别的一点，在科学的世界里，很多问题并没有标准答案，而是要靠自己去观察，做实验，用自己的语言描述出来。

例如，关于岛屿是如何形成的，老师会给孩子们这样解释：

An island is a piece of land surrounded by water. They can be small or very large in size. Some islands are formed on the continental shelf and they are continental islands. Others are formed far from the continental shelf, and they are known as oceanic islands.

We will go through various types of islands, and then explain the science behind volcanoes and show how they are formed.

而孩子们会习惯性的问，这里应该怎么填？这个问题的答案是什么？

这时候，老师会说，没有标准答案。你是怎样理解的，用你自己的话写出来，中英文都可以。我们还可以做火山实验来帮助大家理解。

授人以鱼不如授人以渔，对于学习来说，探究的方法、过程和对现象的理解比答案更重要。而如果要背下所谓的标准答案，对科学现象和原理却没有理解的话，没有任何益处，反而会打击孩子对科学的兴趣。

我们为什么需要标准答案呢？这是工业化大生产的产物，需要人成为流水线上的一个环节，一个零件，一个螺丝钉。有了标准答案，就可以精确打分，排名和竞争。

然而，人应该是个性化的，每个人都有其优势和特点。当这些过早的强加给孩子的时候，孩子的个性就被磨掉了，创造力就被摧毁了。

以我们在学校的经验，很多爱运动的孩子往往因为坐不住而被贴上“差生”的标签，而很多成绩好的孩子却因为运动能力差而自卑。在标准答案的体系里，一定能够找到你的弱点来打击你的自信心。

在我们的营会中，我们从2011年开始一直保持一个传统，一定有一个自选活动的环节，这些活动包含绘画类、手工类，运动类和游戏类，每个类别都有数个项目。孩子们不需要勉强去参加自己不感兴趣的，但每个孩子一定能够找到自己擅长的活动可以参加。

西安营自选活动中，运动类是碰碰球，足球，乒乓球，每天都看到那些爱运动的孩子跑得面红耳赤的；绘画类是画画，看到那些安静的孩子享受其中，游戏类是UNO，跳棋等，喜欢玩的孩子会选择这些，玩得特别开心。

晚上是才艺之夜，老师组织孩子们来策划，孩子们自己主持，表演项目也没有专门安排时间来排练。晚会的氛围非常轻松愉快，无论表演的，还是当观众的，都非常享受，像外教常说的，Just Enjoy It.

在这里，没有评委，大家的笑声就是你的打分；

没有一二三四等奖，大家的掌声就是你的奖品；

最重要的是，没有失败者，哪怕你唱的歌唱到一半唱不下去了，也不用太尴尬，因为在你下台的时候，通道两旁的外教会给你大大的拥抱，老师和小朋友也会热情跟你击掌，你上台挑战了自己，你的勇气就是胜利。